2014年3月30日星期日

4-5岁的原生态作品

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我喜欢这种比较原生态的作品。

4-5岁这一时期,教师除了正常的引导,非常重要的就是要保护孩子的自然的绘画能力,这是一种人类的本能,

每个孩子都有,对那些没有表现出来的孩子而言,教师要挖掘;已经表现出来的孩子,教师要保护这种本能,避免使用成人的技法破坏孩子的特点。对那些时而能有所表现时而又不能有所表现的,教师要鼓励。



4岁剪贴画 彩色建筑




剪贴画的训练目的是培养孩子对形与色的概括能力。








2014年3月27日星期四

2014年3月23日星期日

4-5岁小火车剪贴画




彩色天空

7-8岁水粉班第三张作业
彩色天空

要点:暖色调,调色能力,流畅的笔触,对比色点缀
以下是同一张画的不同步骤。




2014年3月21日星期五

画京剧脸谱--给孩子们补充点传统文化

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    给孩子们看了一段京剧演唱的视频,估计他们也不能欣赏什么,但总算能接触到一些传统文化。欣赏了很多不同的人物脸谱图片,使孩子们知道脸谱的象征色彩,识别了几个常见的脸谱纹样,尤其强调了太极八卦阴阳鱼的图案。

  只是初步的了解,也不可能多做深入,但至少要知道这东西是咱家的吧……

    顺带写了四个汉字。






中国传统艺术欣赏 新班开课

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作为移民,我们漂洋过海地生活在异域,心中却无法割舍对中国传统文化的热爱。在多元文化的冲击中,我们的下一代是否还能够了解和接受中国传统文化,对移一代和移二代而言都是一个挑战,仅仅学习中文还远远不够……

本课程的开设将为华人孩子打开了解中国传统文化的窗口,我们将为学生提供关于中国古代绘画、书法、中国建筑、佛教壁画、青铜器、陶器、传统服饰、玉器、茶艺、唐诗宋词、剪纸、以及中国古典音乐、中国传统名俗等不同专题讲座,在您的孩子了解传统文化的同时,提高艺术鉴赏能力,掌握一定的传统艺术特点,并能在轻松愉悦的情景中学习中文……

中国艺术与设计史、中国传统工艺美术是国内艺术院校不同专业学生的基础课程,韩老师曾为不同院校教授这类课程,希望能把这些传统文化带给多伦多的孩子们。



开课时间: 2014年4月 ,12次课为一期。

滚动式授课,可插班学习。

授课时间:每周日上午10:00-12:00(有其他时间要求的学生可以另行安排)
学生要求:7岁以上,7岁以下的小朋友长大以后再学吧:)
授课方式:观摩、讲授结合各种形式的主题活动。
标准普通话授课



春天来了,画朵花吧

最近太忙,发帖少了
水粉才上了2次课,孩子已画得很好,真让人欣慰
一个阳光小女生来上课时,开心地告诉我
老师今天是我妈妈生日啊
看到孩子眼光的笑脸
我忍不住改了上课内容,临时决定画一张生日蛋糕

只有当艺术表达了生活和情感时,人们才会热爱艺术