4-5岁的原生态作品

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我喜欢这种比较原生态的作品。

4-5岁这一时期，教师除了正常的引导，非常重要的就是要保护孩子的自然的绘画能力，这是一种人类的本能，

每个孩子都有，对那些没有表现出来的孩子而言，教师要挖掘；已经表现出来的孩子，教师要保护这种本能，避免使用成人的技法破坏孩子的特点。对那些时而能有所表现时而又不能有所表现的，教师要鼓励。